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Revista Communicare

Educomunicação, perda de identidade na pós-modernidade e mercado de trabalho. Esses são termos encontrados no artigo Da leitura crítica dos meios de comunicação à Educomunicação no Brasil. Os autores, Caio Dib de Seixas, graduando de jornalismo da Cásper Líbero e Pedro Ortiz, jornalista e professor da graduação e da pós-graduação da Faculdade, mostram por meio do artigo que hoje a escola não é mais a principal instância do saber, nem a única fonte legítima. Atualmente as pessoas, e principalmente os jovens, podem se aprimorar em determinados assuntos fazendo buscas fáceis, rápidas e dinâmicas em sites da internet. “Educomunicação é uma outra maneira de educar. Nela, o aluno não fica sentado em fileiras ouvindo o professor falar. Esse jovem tem voz, age, constrói conhecimento debatendo com o grupo, argumentando e, principalmente, criando produtos midiáticos” diz Caio Dib.  

O artigo foi divulgado no site do departamento de comunicação da ECA, como pode ser visto no link:
 http://www.cca.eca.usp.br/educom_na_rede/1286

Além disso, a revista Communicare, na qual o artigo foi publicado, obteve uma classificação relevante em uma lista de importantes de revistas do Brasil. Confira no link abaixo:
http://www.comunicacaoepolitica.com.br/blog/revistas/